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Galeria dos projetos, eventos e intervenções realizadas dentro da Escola Estadual Barão do Rio Branco.
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Desastre em Mariana: Utilização de um estudo de caso como auxilio para a educação química no ensino médio.
As estratégias didáticas utilizadas fornecem a busca e a análise de informações relacionadas à poluição de ambientes aquáticos, à reflexão sobre as prováveis causas do problema trabalhado, à tomada de decisão e à sugestão de possíveis soluções para o caso por parte dos alunos e permite ainda trabalhar com conceitos químicos. Portanto, tais atividades, pautadas na metodologia de estudo de casos, mostraram-se potencialmente capazes de atender as demandas da educação básica.
Experimentação problematizadora no ensino de Química.
Este projeto teve como objetivo: Estimular pela experimentação a curiosidade pela ciência, Levar o aluno à aquisição de procedimentos para resolução de problemas, Estimular nos alunos a formulação e a comprovação ou de hipóteses científicas.
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Atividades lúdicas no ensino de química.
O presente trabalho tem o intuito de desenvolver atividades lúdicas que possa contribuir para o ensino de química no ensino médio; potencializando o ensino-aprendizagem. Propiciando ao aluno reconhecer como os átomos estão distribuídos espacialmente em uma molécula; diferenciando cada tipo geométrico da molécula. Assim sendo espera-se com este trabalho que os alunos sejam capazes de compreender que a geometria molecular é a forma como os átomos de uma molécula estão dispostos espacialmente; e assim perceber a importância da geometria molecular como auxílio para definição das propriedades de uma dada substância.
Fotografia na escola, método para o ensino de química através de artes visuais.
O atual trabalho tem por meta desenvolver a química da fotografia, onde será dado uma aula sobre fotografia (analógica e digital) também os alunos construirão câmeras "pinhole", fotografarão, revelarão e haverá por final uma exposição dos trabalhos.
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